Enabling choices for rural youth
Fostering aspiring communities, encouraging informed decision-making
1400+
Young Adults
60 +
Villages
7+
Gram Panchayats
being and benefit their communities.

Focus groups
We focus on rural adolescents, youth and communities
The Age of Transition
01
тЖТ Objective: Build self-esteem, expand thinking horizon, and support enrolment into higher education.
тЖТ Outputs and outcomes: Increased self-confidence and cognition levels, increased academic enrollments, and enhanced understanding and meaningful articulation of aspirations.
The Age of Opportunity
02
тЖТ Objective: Provide a foundation for smooth school-to-work transition and informed career decisions, enhance job readiness, and provide awareness and support for employment opportunities.
тЖТ Outputs and outcomes: Increased awareness about educations streams and institutes, increased enrolments in higher education and training, informed transition into productive employment, and increased number of community leaders in the villages.
тЖТ Engagement period: 12 months (120 hours)
Families and Community
03
тЖТ Objective: Encourage better parent-child engagement, increase participation of parents and community in the learning cycle of young individuals, and work with the community on critical issues faced by its youth.
тЖТ Outputs and outcomes: Enhanced collective decision-making, increased participation of youth in community matters, and increased awareness among parents about current and future goals of their children.
тЖТ Engagement period: Every two weeks during the engagement period.
тАЬ When you give, you empower.тАЭ
Join us in making a meaningful impact.
Advancing the Sustainable
Development Goals
No Poverty

Quality Education

Gender Equality

Decent Work and Economic Growth

Reduced Inequalities

Sustainable Cities and Communities

Partnerships for the Goals

How we work
We operate through four key programs
Vikalp
We help young people from low-income households in remote rural villages discover their identities and explore their options while setting life goals. We focus on supporting them as they transition from school to work, move from unstable jobs to further education or enhance their skills, or aspire to community leadership and stable and productive careers.








Vikalp
We help young people from low-income households in remote rural villages discover their identities and explore their options while setting life goals. We focus on supporting them as they transition from school to work, move from unstable jobs to further education or enhance their skills, or aspire to community leadership and stable and productive careers.




Maargdarshan
We help young people in residential schools shape their academic and career paths. Our program encourages the exploration of various options and highlights the benefits of pursuing passion with enthusiasm and discipline. We empower them to identify opportunities aligned with their interests, enabling them to build their futures independently.








Maargdarshan
We help young people in residential schools shape their academic and career paths. Our program encourages the exploration of various options and highlights the benefits of pursuing passion with enthusiasm and discipline. We empower them to identify opportunities aligned with their interests, enabling them to build their futures independently.




Aspirations Index
This tool helps measure the presence and effectiveness of an aspiration ecosystem at the community level.








Aspirations Index
This tool helps measure the presence and effectiveness of an aspiration ecosystem at the community level.




The Shapes Network
Through this technology platform, we are curating a digital Aspirations Ecosystem.








The Shapes Network
Through this technology platform, we are curating a digital Aspirations Ecosystem.




рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рдЬреЛ рд▓реИрдкрдЯреЙрдк рд╕рд┐рдЦрд╛рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рдерд╛, рдЙрд╕рдиреЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреА рдмрд╣реБрдд рдорджрдж рдХреА рд╣реИ| рдЖрдЬрдХрд▓ рд▓реИрдкрдЯреЙрдк рдФрд░ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЪрд▓рд╛рдирд╛ рд╕реАрдЦрдирд╛ рдмрд╣реБрдд рдЬрд╝рд░реВрд░реА рд╣реИ, рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЕрдм рд╕рдм рдХреБрдЫ рдЗрд╕реА рд╕реЗ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ| рд╣рдорд╛рд░реЗ рдпрд╣рд╛рдБ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХреЛрдИ рд╕рд╛рдзрди рдирд╣реАрдВ рд╣реИ| рддреЛ “рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдореЗрдВ рдЬреЛ рд╕рд┐рдЦрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ, рд╡рд╣ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдмрд╣реБрдд рд╣реА рдмрдврд╝рд┐рдпрд╛ рд╣реЛ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ|
рд╕реНрдХреВрд▓ рдореЗрдВ рднреА рдЬрдм рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рд╕реАрдЦрддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рд╡реЗ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рдХрд░ рдкрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ|”рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдХреА рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рдкрд╣рд▓реЗ рд╕реЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рд╕реНрдХреВрд▓ рдореЗрдВ рд╡реЗ рдмрд┐рдирд╛ рдбрд░реЗ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдкрд░ рдЬрд╝реНрдпрд╛рджрд╛ рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рдХрд╛рдо рдХрд░ рдкрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ|”рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдХреА рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╕рднреА рдмрдЪреНрдЪреЗ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рд╕реЗ рдФрд░ рдмрд┐рдирд╛ рдбрд░реЗ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЪрд▓рд╛ рдкрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ, рдЬрдмрдХрд┐ рдмрд╛рдХреА рдмрдЪреНрдЪреЗ рдареАрдХ рд╕реЗ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рдкрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ|
The laptop training provided during the meeting has been extremely helpful for the children. Nowadays, learning to operate a laptop and computer is very important because everything relies on it. Here, we donтАЩt have any resources to learn computers. So, what is being taught through ‘Vikalp’ is incredibly beneficial for the children. Even at school, when children learn computers, they perform really well. Thanks to the prior training in ‘Vikalp’ meetings, they are now able to work on computers more confidently and effectively in school. All the children attending the ‘Vikalp’ meetings can now operate computers confidently, while others struggle to do so.
Bimala Munda
Mother of Padmini and Tikseswar, Mundapada
рдореИрдВ рдпрд╣ рджреЗрдЦрдХрд░ рдЦреБрд╢ рд╣реВрдВ рдХрд┐ рд╣рдорд╛рд░реЗ рдкрдВрдЪрд╛рдпрдд рдХреЗ рд╕рднреА рдЧрд╛рдБрд╡реЛрдВ рдХреА рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпрд╛рдБ, рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдорд┐рд▓рдХрд░ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдореЛрдВ рдореЗрдВ рднрд╛рдЧ рд▓реЗ рд░рд╣реА рд╣реИрдВ| рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рднрд╛рдЧ рд▓реЗрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрддреНрдорд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╛рд╕ рдорд╣рд╕реВрд╕ рдХрд░рдирд╛ рдмрд╣реБрдд рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╣реИ| рд╣рд╛рд▓ рд╣реА рдореЗрдВ рдПрдХ рдЦреЗрд▓ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди, рдореИрдВрдиреЗ рджреЗрдЦрд╛ рдХрд┐ рдХреИрд╕реЗ рдпреБрд╡рд╛ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпрд╛рдБ рд╣рд░ рдкрд╣рд▓реВ рдореЗрдВ рднрд╛рдЧ рд▓реЗ рд░рд╣реА рдереАрдВ рдФрд░ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдмрдбрд╝реЗ рдкреИрдорд╛рдиреЗ рдкрд░ рдПрдХрддреНрд░рд┐рдд рд╣реБрдЖ рдерд╛| рдРрд╕реЗ рдФрд░ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХрд░рдирд╛ рдЬреЛ рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЖрдЧреЗ рдЖрдиреЗ рдФрд░ рдЕрдкрдиреЗ рдШрд░реЛрдВ рд╕реЗ рдмрд╛рд╣рд░ рдирд┐рдХрд▓рдиреЗ рдХрд╛ рдкреНрд▓реЗрдЯрдлрд╝реЙрд░реНрдо рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░реЗрдВ, рдЙрдирдХреА рд╡реГрджреНрдзрд┐ рдореЗрдВ рдорджрдж рдХрд░реЗрдЧрд╛| рдЧреНрд░рд╛рдо рдкрдВрдЪрд╛рдпрдд рдХрд╛рд░реНрдпрд╛рд▓рдп рдЗрди рдкреНрд░рдпрд╛рд╕реЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдорд░реНрдерди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬреЛ рднреА рдХрд░ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ, рдХрд░реЗрдЧрд╛|ред
I am happy to see girls from all villages, even the most interior ones, participating in Vikalp events along with boys. It is important for girls to feel confident in participating in different activities. During a recent sports event, I saw how young girls participated in all aspects and the community came together in large numbers. Conducting more events that provide a platform for youth to come forward and out of their homes will help them grow. The GP office will do whatever we can to support┬аthese┬аefforts.
Arti Padhan
Sarpanch, Lakhanpur Gram Panchayat
10рд╡реАрдВ рдкреВрд░реА рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдмрд░рдЦрд╛ рдФрд░ рдкреНрд░рджреАрдк 11рд╡реАрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдирд╣реАрдВ рд▓реЗ рдкрд╛рдП рдереЗред рдмрд┐рдирд╛ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд┐рдП рдШрд░ рдореЗрдВ рдереЗ| рдмрд░рдЦрд╛ рдХрд╛ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдореЗрдВ рдмрд╣реБрдд рдорди рдерд╛, рд▓реЗрдХрд┐рди рд╡рд╣ рдХреБрдЫ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рдкрд╛ рд░рд╣реА рдереА|
рдЙрд╕ рд╕рдордп рдореЗрдВ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рдореЗрдВ рджреЛрдиреЛрдВ рдЬреБрдбрд╝ рдЧрдП| рд╣рдлреНрддреЗ рдореЗрдВ рджреЛ рдмрд╛рд░ рдмреИрдардХреЗрдВ рд╣реЛрддреА рдереАрдВред рдмреИрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдХрд░ рджреЛрдиреЛрдВ рдиреЗ рдмрд╣реБрдд рдХреБрдЫ рдирдпрд╛ рд╕реАрдЦрд╛, рдЬреИрд╕реЗ рдХрд┐ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЪрд▓рд╛рдирд╛| рджреЛрдиреЛрдВ рдХреЛ рдмреИрдардХ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирд╛ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рд▓рдЧрддрд╛ рдерд╛|
11рд╡реАрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдХреЗ рд╕рдордп, рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рд╕реНрдЯрд╛рдл рдиреЗ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдЖрд╡реЗрджрди рдХрд░рдиреЗ рд╕реЗ рд▓реЗрдХрд░ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдФрд░ рд╡рд┐рд╖рдп рдЪрдпрди рддрдХ рд╣рд░ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдореЗрдВ рдмрд╣реБрдд рдорджрдж рдХреА| рджреЛрдиреЛрдВ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рдХреЙрд▓реЗрдЬреЛрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рд╣реЛ рдкрд╛рдпрд╛ред рдмрд░рдЦрд╛ рдХрд╛ рдХреЙрд▓реЗрдЬ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рд╣реИ| рдЕрдЧрд░ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддрд╛ рддреЛ рд╣рдореЗрдВ рдмрд░рдЦрд╛ рдХреЗ рдХреЙрд▓реЗрдЬ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдХрднреА рдкрддрд╛ рдирд╣реАрдВ рдЪрд▓рддрд╛|
After completing 10th grade, Barsha and Pradeep couldnтАЩt enroll in 11th grade due to financial issues. They stayed at home without studying. Barsha was very eager to study, but she couldnтАЩt focus on her studies.
At that time, both joined the Vikalp program. They attended meetings twice a week. In the meetings, both learned many new things, such as how to operate a computer. They really enjoyed attending the meetings.
When it was time for 11th-grade admission, the staff of Vikalp helped a lot throughout the process, from applying online to the admission and subject selection. Both children were able to get admitted to good colleges. BarshaтАЩs college is very good. If it werenтАЩt for Vikalp, we would have never known about BarshaтАЩs┬аcollege.
Rebati Kisan
Mother of Barsha Kisan and Pradeep Kisan,┬аBandipahad
2 рд╕рд╛рд▓ рддрдХ рд▓реЙрдХрдбрд╛рдЙрди рдХреА рд╡рдЬрд╣ рд╕реЗ рд╕рднреА рд╕реНрдХреВрд▓ рдмрдВрдж рдереЗ| рдмрдВрджреАрдкрд╛рд╣рд╛рдбрд╝ рд╕реНрдХреВрд▓ рдореЗрдВ рд╡реИрд╕реЗ рднреА рдареАрдХ рд╕реЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреА рдереАред рдЕрдЪрд╛рдирдХ рд╕реНрдХреВрд▓ рдмрдВрдж рд╣реЛ рдЧрдпрд╛, рддреЛ рдмрдЪреНрдЪреЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдЫреЛрдбрд╝рдХрд░ рдЗрдзрд░-рдЙрдзрд░ рдШреВрдордиреЗ рд▓рдЧреЗ| рдкрдврд╝рд╛рдИ рд╕реЗ рд╕рдмрдХрд╛ рдзреНрдпрд╛рди рд╣рдЯ рдЧрдпрд╛|редрд╣рдореЗрдВ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░рдиреА рд╣реИ, рдпрд╣ рд╕рдм рднреВрд▓ рдЧрдП рдереЗ| рдЗрдзрд░-рдЙрдзрд░ рдХреЗ рдХрд╛рдореЛрдВ рдореЗрдВ рд╕рдордп рдмрд░реНрдмрд╛рдж рдХрд░ рджреЗрддреЗ рдереЗ| рдЬреЛ рдХреЛрдИ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдмреЛрд▓рддрд╛ рдерд╛, рдЙрдирдХреА рдмрд╛рдд рдирд╣реАрдВ рд╕реБрдирддреЗ рдереЗ|
рдХреЛрд╡рд┐рдб рдХреЗ рдмрд╛рдж “рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдЖрдпрд╛| рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реЗред рд╣рдлреНрддреЗ рдореЗрдВ 2 рдмрд╛рд░ рдЬрд╛рдХрд░ рдПрдХ рдЬрдЧрд╣ рдкрд░ рдмреИрдардиреЗ рд▓рдЧреЗ| рдРрд╕рд╛ рд╣рд░ рд╣рдлреНрддреЗ рдХрд░рдиреЗ рд╕реЗ, рдПрдХ рдЬрдЧрд╣ рдмреИрдардиреЗ рдХрд╛ рдЗрдВрдЯрд░реЗрд╕реНрдЯ рдбреЗрд╡рд▓рдк рд╣реБрдЖ| рдЧреЗрдореНрд╕ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдордЬрд╛ рдЖрдиреЗ рд▓рдЧрд╛| рд╡реЗ “рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдХреА рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдХрднреА рднреА рдорд┐рд╕ рдирд╣реАрдВ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рдереЗ| рдЗрд╕ рддрд░рд╣ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдореЗрдВ рдЙрдирдХрд╛ рдЗрдВрдЯрд░реЗрд╕реНрдЯ рдбреЗрд╡рд▓рдк рд╣реБрдЖ| рдЬрдм рдкрдврд╝рд╛рдИ рдореЗрдВ рд░реБрдЪрд┐ рдмрдврд╝реА, рддреЛ рд╕реНрдХреВрд▓ рдЦреБрд▓рдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж рд╡реЗ рдЦреБрдж рдЕрдкрдиреЗ рдорди рд╕реЗ рд╕реНрдХреВрд▓ рдЬрд╛рдиреЗ рд▓рдЧреЗ|
Due to the lockdown, schools were closed for two years. In Bandipahad, even before that, studies in the school werenтАЩt up to the mark. When schools suddenly closed, children stopped studying and started wandering aimlessly. They completely lost focus on their studies and forgot that they needed to study. They wasted their time engaging in random activities and didnтАЩt listen to anyone who encouraged them to study.
After COVID, Vikalp was introduced. Children joined the program and started gathering at a designated place twice a week. Gradually, this regular habit of sitting together developed their interest in staying focused. Through games, they began enjoying learning. They never wanted to miss a Vikalp meeting. This helped them develop a renewed interest in studying. When their interest in studies increased, they started going to school on their own after schools┬аreopened.
Shanti Bhoi
Mother of Sunita Bhoi, Sadakpada
рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рдЬреЛ рд▓реИрдкрдЯреЙрдк рд╕рд┐рдЦрд╛рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рдерд╛, рдЙрд╕рдиреЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреА рдмрд╣реБрдд рдорджрдж рдХреА рд╣реИ| рдЖрдЬрдХрд▓ рд▓реИрдкрдЯреЙрдк рдФрд░ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЪрд▓рд╛рдирд╛ рд╕реАрдЦрдирд╛ рдмрд╣реБрдд рдЬрд╝рд░реВрд░реА рд╣реИ, рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЕрдм рд╕рдм рдХреБрдЫ рдЗрд╕реА рд╕реЗ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ| рд╣рдорд╛рд░реЗ рдпрд╣рд╛рдБ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХреЛрдИ рд╕рд╛рдзрди рдирд╣реАрдВ рд╣реИ| рддреЛ “рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдореЗрдВ рдЬреЛ рд╕рд┐рдЦрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ, рд╡рд╣ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдмрд╣реБрдд рд╣реА рдмрдврд╝рд┐рдпрд╛ рд╣реЛ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ|
рд╕реНрдХреВрд▓ рдореЗрдВ рднреА рдЬрдм рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рд╕реАрдЦрддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рд╡реЗ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рдХрд░ рдкрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ|”рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдХреА рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рдкрд╣рд▓реЗ рд╕реЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рд╕реНрдХреВрд▓ рдореЗрдВ рд╡реЗ рдмрд┐рдирд╛ рдбрд░реЗ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдкрд░ рдЬрд╝реНрдпрд╛рджрд╛ рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рдХрд╛рдо рдХрд░ рдкрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ|”рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдХреА рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╕рднреА рдмрдЪреНрдЪреЗ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рд╕реЗ рдФрд░ рдмрд┐рдирд╛ рдбрд░реЗ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЪрд▓рд╛ рдкрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ, рдЬрдмрдХрд┐ рдмрд╛рдХреА рдмрдЪреНрдЪреЗ рдареАрдХ рд╕реЗ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рдкрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ|
The laptop training provided during the meeting has been extremely helpful for the children. Nowadays, learning to operate a laptop and computer is very important because everything relies on it. Here, we donтАЩt have any resources to learn computers. So, what is being taught through тАШVikalpтАЩ is incredibly beneficial for the children. Even at school, when children learn computers, they perform really well. Thanks to the prior training in тАШVikalpтАЩ meetings, they are now able to work on computers more confidently and effectively in school. All the children attending the тАШVikalpтАЩ meetings can now operate computers confidently, while others struggle to do so.

Bimala Munda
Mother of Padmini and Tikseswar, Mundapada
рдореИрдВ рдпрд╣ рджреЗрдЦрдХрд░ рдЦреБрд╢ рд╣реВрдВ рдХрд┐ рд╣рдорд╛рд░реЗ рдкрдВрдЪрд╛рдпрдд рдХреЗ рд╕рднреА рдЧрд╛рдБрд╡реЛрдВ рдХреА рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпрд╛рдБ, рд▓рдбрд╝рдХреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдорд┐рд▓рдХрд░ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдореЛрдВ рдореЗрдВ рднрд╛рдЧ рд▓реЗ рд░рд╣реА рд╣реИрдВ| рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рднрд╛рдЧ рд▓реЗрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрддреНрдорд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╛рд╕ рдорд╣рд╕реВрд╕ рдХрд░рдирд╛ рдмрд╣реБрдд рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╣реИ| рд╣рд╛рд▓ рд╣реА рдореЗрдВ рдПрдХ рдЦреЗрд▓ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди, рдореИрдВрдиреЗ рджреЗрдЦрд╛ рдХрд┐ рдХреИрд╕реЗ рдпреБрд╡рд╛ рд▓рдбрд╝рдХрд┐рдпрд╛рдБ рд╣рд░ рдкрд╣рд▓реВ рдореЗрдВ рднрд╛рдЧ рд▓реЗ рд░рд╣реА рдереАрдВ рдФрд░ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдмрдбрд╝реЗ рдкреИрдорд╛рдиреЗ рдкрд░ рдПрдХрддреНрд░рд┐рдд рд╣реБрдЖ рдерд╛| рдРрд╕реЗ рдФрд░ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХрд░рдирд╛ рдЬреЛ рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЖрдЧреЗ рдЖрдиреЗ рдФрд░ рдЕрдкрдиреЗ рдШрд░реЛрдВ рд╕реЗ рдмрд╛рд╣рд░ рдирд┐рдХрд▓рдиреЗ рдХрд╛ рдкреНрд▓реЗрдЯрдлрд╝реЙрд░реНрдо рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░реЗрдВ, рдЙрдирдХреА рд╡реГрджреНрдзрд┐ рдореЗрдВ рдорджрдж рдХрд░реЗрдЧрд╛| рдЧреНрд░рд╛рдо рдкрдВрдЪрд╛рдпрдд рдХрд╛рд░реНрдпрд╛рд▓рдп рдЗрди рдкреНрд░рдпрд╛рд╕реЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдорд░реНрдерди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬреЛ рднреА рдХрд░ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ, рдХрд░реЗрдЧрд╛|ред
I am happy to see girls from all villages, even the most interior ones, participating in Vikalp events along with boys. It is important for girls to feel confident in participating in different activities. During a recent sports event, I saw how young girls participated in all aspects and the community came together in large numbers. Conducting more events that provide a platform for youth to come forward and out of their homes will help them grow. The GP office will do whatever we can to support┬аthese┬аefforts.

Arti Padhan
Sarpanch, Lakhanpur Gram Panchayat
10рд╡реАрдВ рдкреВрд░реА рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдмрд░рдЦрд╛ рдФрд░ рдкреНрд░рджреАрдк 11рд╡реАрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдирд╣реАрдВ рд▓реЗ рдкрд╛рдП рдереЗред рдмрд┐рдирд╛ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд┐рдП рдШрд░ рдореЗрдВ рдереЗ| рдмрд░рдЦрд╛ рдХрд╛ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдореЗрдВ рдмрд╣реБрдд рдорди рдерд╛, рд▓реЗрдХрд┐рди рд╡рд╣ рдХреБрдЫ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рдкрд╛ рд░рд╣реА рдереА|
рдЙрд╕ рд╕рдордп рдореЗрдВ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рдореЗрдВ рджреЛрдиреЛрдВ рдЬреБрдбрд╝ рдЧрдП| рд╣рдлреНрддреЗ рдореЗрдВ рджреЛ рдмрд╛рд░ рдмреИрдардХреЗрдВ рд╣реЛрддреА рдереАрдВред рдмреИрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдХрд░ рджреЛрдиреЛрдВ рдиреЗ рдмрд╣реБрдд рдХреБрдЫ рдирдпрд╛ рд╕реАрдЦрд╛, рдЬреИрд╕реЗ рдХрд┐ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЪрд▓рд╛рдирд╛| рджреЛрдиреЛрдВ рдХреЛ рдмреИрдардХ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирд╛ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рд▓рдЧрддрд╛ рдерд╛|
11рд╡реАрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдХреЗ рд╕рдордп, рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рд╕реНрдЯрд╛рдл рдиреЗ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдЖрд╡реЗрджрди рдХрд░рдиреЗ рд╕реЗ рд▓реЗрдХрд░ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдФрд░ рд╡рд┐рд╖рдп рдЪрдпрди рддрдХ рд╣рд░ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдореЗрдВ рдмрд╣реБрдд рдорджрдж рдХреА| рджреЛрдиреЛрдВ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рдХреЙрд▓реЗрдЬреЛрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рд╣реЛ рдкрд╛рдпрд╛ред рдмрд░рдЦрд╛ рдХрд╛ рдХреЙрд▓реЗрдЬ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рд╣реИ| рдЕрдЧрд░ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддрд╛ рддреЛ рд╣рдореЗрдВ рдмрд░рдЦрд╛ рдХреЗ рдХреЙрд▓реЗрдЬ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдХрднреА рдкрддрд╛ рдирд╣реАрдВ рдЪрд▓рддрд╛|
After completing 10th grade, Barsha and Pradeep couldnтАЩt enroll in 11th grade due to financial issues. They stayed at home without studying. Barsha was very eager to study, but she couldnтАЩt focus on her studies.
At that time, both joined the Vikalp program. They attended meetings twice a week. In the meetings, both learned many new things, such as how to operate a computer. They really enjoyed attending the meetings.

Rebati Kisan
Mother of Barsha Kisan and Pradeep Kisan,┬аBandipahad
2 рд╕рд╛рд▓ рддрдХ рд▓реЙрдХрдбрд╛рдЙрди рдХреА рд╡рдЬрд╣ рд╕реЗ рд╕рднреА рд╕реНрдХреВрд▓ рдмрдВрдж рдереЗ| рдмрдВрджреАрдкрд╛рд╣рд╛рдбрд╝ рд╕реНрдХреВрд▓ рдореЗрдВ рд╡реИрд╕реЗ рднреА рдареАрдХ рд╕реЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреА рдереАред рдЕрдЪрд╛рдирдХ рд╕реНрдХреВрд▓ рдмрдВрдж рд╣реЛ рдЧрдпрд╛, рддреЛ рдмрдЪреНрдЪреЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдЫреЛрдбрд╝рдХрд░ рдЗрдзрд░-рдЙрдзрд░ рдШреВрдордиреЗ рд▓рдЧреЗ| рдкрдврд╝рд╛рдИ рд╕реЗ рд╕рдмрдХрд╛ рдзреНрдпрд╛рди рд╣рдЯ рдЧрдпрд╛|редрд╣рдореЗрдВ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░рдиреА рд╣реИ, рдпрд╣ рд╕рдм рднреВрд▓ рдЧрдП рдереЗ| рдЗрдзрд░-рдЙрдзрд░ рдХреЗ рдХрд╛рдореЛрдВ рдореЗрдВ рд╕рдордп рдмрд░реНрдмрд╛рдж рдХрд░ рджреЗрддреЗ рдереЗ| рдЬреЛ рдХреЛрдИ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдмреЛрд▓рддрд╛ рдерд╛, рдЙрдирдХреА рдмрд╛рдд рдирд╣реАрдВ рд╕реБрдирддреЗ рдереЗ|
рдХреЛрд╡рд┐рдб рдХреЗ рдмрд╛рдж “рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдЖрдпрд╛| рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реЗред рд╣рдлреНрддреЗ рдореЗрдВ 2 рдмрд╛рд░ рдЬрд╛рдХрд░ рдПрдХ рдЬрдЧрд╣ рдкрд░ рдмреИрдардиреЗ рд▓рдЧреЗ| рдРрд╕рд╛ рд╣рд░ рд╣рдлреНрддреЗ рдХрд░рдиреЗ рд╕реЗ, рдПрдХ рдЬрдЧрд╣ рдмреИрдардиреЗ рдХрд╛ рдЗрдВрдЯрд░реЗрд╕реНрдЯ рдбреЗрд╡рд▓рдк рд╣реБрдЖ| рдЧреЗрдореНрд╕ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдордЬрд╛ рдЖрдиреЗ рд▓рдЧрд╛| рд╡реЗ “рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк” рдХреА рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдХрднреА рднреА рдорд┐рд╕ рдирд╣реАрдВ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рдереЗ| рдЗрд╕ рддрд░рд╣ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдореЗрдВ рдЙрдирдХрд╛ рдЗрдВрдЯрд░реЗрд╕реНрдЯ рдбреЗрд╡рд▓рдк рд╣реБрдЖ| рдЬрдм рдкрдврд╝рд╛рдИ рдореЗрдВ рд░реБрдЪрд┐ рдмрдврд╝реА, рддреЛ рд╕реНрдХреВрд▓ рдЦреБрд▓рдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж рд╡реЗ рдЦреБрдж рдЕрдкрдиреЗ рдорди рд╕реЗ рд╕реНрдХреВрд▓ рдЬрд╛рдиреЗ рд▓рдЧреЗ|
Due to the lockdown, schools were closed for two years. In Bandipahad, even before that, studies in the school werenтАЩt up to the mark. When schools suddenly closed, children stopped studying and started wandering aimlessly. They completely lost focus on their studies and forgot that they needed to study. They wasted their time engaging in random activities and didnтАЩt listen to anyone who encouraged them to study.
After COVID, Vikalp was introduced. Children joined the program and started gathering at a designated place twice a week. Gradually, this regular habit of sitting together developed their interest in staying focused. Through games, they began enjoying learning. They never wanted to miss a Vikalp meeting. This helped them develop a renewed interest in studying. When their interest in studies increased, they started going to school on their own after schools┬аreopened.

Shanti Bhoi
Mother of Sunita Bhoi, Sadakpada
Stories from the field

Story of grit and determination, standing against all odds.
In 2020, Gouri was studying in the 5th grade as a hosteler at Lingipur, Gajapati, when her mother’s health….

Resilience and hardwork do pay off.
Bringing to you the story of a young boy from a village in Odisha.

My Community, My Dignity
Puja Pandey grew up in a family of six that faced numerous challenges. With limited resources, relying on a small piece of land and a Paan shop for their livelihood,

Vikalp Program Launch in Kerandi Gram Panchayat, Gajapati.
From 29th September through 1st October, the program was officially launched in the vibrant villages of Kerandi, Oyaa, and Engarsingh.